关于发展核心素养的教学设计研究

发展学生的核心素养是目前我国基础教育改革的重点,是课堂教学转变的导向。教学设计是教师进行教学的首要准备,要发挥教学对学生核心素养的发展作用,必先对指向核心素养的教学设计进行研究。研究主要结合核心素养的内在实质、培养对象、形成规律以及培养逻辑和表现方式,对教学设计中教学目标的确定、教学活动的设置、教学方法的选用、教学过程的优化和教学评价的构建进行分析,以期为教师进行发展学生核心素养的教学设计提供指导。