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深化任职教育教学方法改革应强化“四种观念”
引用本文:肖建湘.深化任职教育教学方法改革应强化“四种观念”[J].西安政治学院学报,2011,24(5):117-118.
作者姓名:肖建湘
作者单位:西安政治学院训练部,陕西西安,710068
摘    要:教学方法是实现教学内容与培养目标有机衔接的桥梁。深化任职教育教学方法改革,必须以调动学员学习的主动性、积极性为出发点,强化以学为主体、能力为本、注重实践、个性发展四种教学观念。

关 键 词:任职教育  教学方法改革  教学观念
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