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教育系统学习实践科学发展观的三个“必须”
引用本文:杨诗龙.教育系统学习实践科学发展观的三个“必须”[J].学习月刊,2009(18):139-139.
作者姓名:杨诗龙
作者单位:远安县教育局党组书记、局长
摘    要:科学发展观既是世界观,也是方法论。教育系统学习实践科学发展观,要通过理论武装,解决新形势、新任务条件下的方向问题、理念问题、思路问题、制度问题、方法问题、作风问题等,推动在工作实践中解决具体问题、细节问题,进而全面履行教育职能。

关 键 词:科学发展观  学习实践  教育系统  “必须”  方向问题  制度问题  方法问题  作风问题
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