教育系统学习实践科学发展观的三个“必须” |
| |
引用本文: | 杨诗龙.教育系统学习实践科学发展观的三个“必须”[J].学习月刊,2009(18):139-139. |
| |
作者姓名: | 杨诗龙 |
| |
作者单位: | 远安县教育局党组书记、局长 |
| |
摘 要: | 科学发展观既是世界观,也是方法论。教育系统学习实践科学发展观,要通过理论武装,解决新形势、新任务条件下的方向问题、理念问题、思路问题、制度问题、方法问题、作风问题等,推动在工作实践中解决具体问题、细节问题,进而全面履行教育职能。
|
关 键 词: | 科学发展观 学习实践 教育系统 “必须” 方向问题 制度问题 方法问题 作风问题 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|