《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》精品课程建设的实践与思考 |
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引用本文: | 朱凌云,杨雪英.《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》精品课程建设的实践与思考[J].党史博采,2006(5):34-35. |
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作者姓名: | 朱凌云 杨雪英 |
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基金项目: | 江苏省高等教育教学改革工程项目 |
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摘 要: | <邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>精品课程建设应融素质教育与专业培养、知识传授与能力培养、数学和科研于一体,利用多种现代技术手段建立起的一套立体化、网络化的课堂教学模式与课外社会实践和学生自学模式.
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关 键 词: | " target="_blank"><邓小平理论和"三个代表"重要思想概论> 精品课程建设 |
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