|
|||||
|
|
| 以邻为鉴 | |
| 引用本文： | 夏书章.以邻为鉴[J].中国行政管理,2005(8). |
| 作者姓名： | 夏书章 |
| 摘 要： | 记忆犹新的是在2002年第3期本刊本栏,曾经发出过“勿轻汉语”的呼吁。可是,近期以来,令人遗憾的是, 不够重视汉语教学的情况似乎已更引人注目。信手拈来的例证,真可以毫不夸张地说多到不胜枚举。“一个语文老师的困惑和苦恼”所产生的广泛共鸣, 是最近的事。一方面,国际汉语教学不断升温,“汉语水平考试”(HSK)日益推广,在全球创办100所以汉语教学为主的“孔子学院”计划正开始实施。而另一方面,在我们国内,具有天然优势作为母语的汉语教学,却未能与时俱进,水平还有明显下降的趋 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |