弑师犯罪中加害人与被害人的角色互动

运用犯罪互动论和社会角色理论分析弑师犯罪现象发现，弑师犯罪是师生角色互动中犯罪加害与被害互动的结果，是师生角色冲突所致矛盾极端化的体现。因此，本文结合师生的角色特征，具体分析弑师犯罪中学生与教师间的加害与被害的角色互动关系，并在此基础上提出了弑师犯罪中教师被害预防的基本思路。