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| 锤炼理工科大学生的国际观——以"当代世界经济与政治"课为例 | |
| 引用本文： | 阎静,陈永梅,房旬旬.锤炼理工科大学生的国际观——以"当代世界经济与政治"课为例[J].学理论,2010(35). |
| 作者姓名： | 阎静 陈永梅 房旬旬 |
| 作者单位： | 江苏大学,人文学院,江苏,镇江,212013 |
| 基金项目： | 江苏大学教改项目，江苏省教育厅哲社项目阶段性研究成果 |
| 摘 要： | "当代"课是高校思想政治理论课中面向理工科学生开设的公共基础选修课程.锤炼理工科学生的国际观是"当代"课教学大纲的题中之意.在认清国际观培育的紧迫性的前提下,重新整合一套以锤炼国际观为目标的新方案,优化各种培育方法和手段,针对理工科学生之特点,有的放矢地培育学生的国际意识,以达到提升学生总体世界观、国际观和整体素质的功效,促使大学生包容开放的国际观的初步形成. |
| 关 键 词： | 理工科大学生 国际观 "当代"课 |
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