|
|||||
|
|
| 农村高中实施师本管理的思考 | |
| 引用本文： | 李显山,李锦禄.农村高中实施师本管理的思考[J].学校党建与思想教育,2006(2):44-45. |
| 作者姓名： | 李显山 李锦禄 |
| 作者单位： | 重庆市垫江县第三中学，重庆市垫江县第三中学 |
| 摘 要： | 师本管理实质上是一种以人为本的管理模式。这种管理模式坚持以教师为中心,把尊重教师、信任教师、培养教师、发展教师作为管理的根本目的和终极目标。它基本包括三层涵义:第一,学校管理的动力和核心是教师,要把教师放在学校工作的首位。第二,要把教师当作“人”来管理,注重人的心理需要和感情需要。第三,注重教师发展,实现教师与学校共同发展。随着构建社会主义和谐社会理论及实践的不断发展,以人为本的管理理念在教育界逐渐深入人心。尽管如此,在实际工作中,许多学校的管理者仍然凭权力死板管人,不懂得尊重教师;也有的学校管理者用管物的… |
| 关 键 词： | 师本管理 农村高中 管理模式 学校管理 以人为本 学校工作 心理需要 教师发展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |