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| 略论《社会学原著选读》的教学原则 | |
| 引用本文： | 王汉林.略论《社会学原著选读》的教学原则[J].学理论,2010(11):257-258. |
| 作者姓名： | 王汉林 |
| 作者单位： | 扬州大学,社会发展学院,江苏,扬州,225002 |
| 摘 要： | 《社会学原著选读》是社会学、社会工作的专业选修课,开设此课程是深化理论学习的需要、研究性学习的需要、社会工作专业学习的需要。文章论述了教学应遵循的"八个结合"原则,即教师讲授与学生说课相结合,讲授与讨论相结合,讲授与启发相结合,精读与泛读相结合,中西结合,原著与现实相结合,理论与方法相结合,读书与研究相结合等。 |
| 关 键 词： | 《社会学原著选读》 意义 教学原则 |
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