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| 试论教育综合改革的基本特征 | |
| 引用本文： | 杨道宇.试论教育综合改革的基本特征[J].理论参考,2014(8). |
| 作者姓名： | 杨道宇 |
| 摘 要： | 正一、以教育制度创新为本质。"教育综合改革"是中国教育改革进入"深水区"而提出的教育改革战略,其目的在于通过教育综合改革试点的"先行先试",进行制度创新,形成教育制度创新增长极,并通过国家的顶层设计将试点的成功经验进行推广,从而实现教育改革的整体推进。从这种意义上讲,教育综合改革的本质是制度创新,教育发展的动力根源于制度创新,即通过制度创新来推动整个教育改革的顺利进行。二、以多领域全方位协同推进为基本内 |
| 关 键 词： | 教育综合改革 顶层设计 改革战略 教育发展 协同处理 改革对象 整体结构 理论根基 增长极理论 区域发展 |
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