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| 激励的──妙用 | |
| 引用本文： | 尚美荣.激励的──妙用[J].思想政治课教学,1999(4). |
| 作者姓名： | 尚美荣 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市育才学校 |
| 摘 要： | １．眼神激励。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传递丰富的信息。实践证明，亲切的眼神能开启学生的心扉，是调节学生情绪的催化剂。２．名人名言激励。名言名句蕴含着丰富的知识、深刻的哲理，能给人以教育启迪。在教学中适当运用，不仅可以弘扬优秀传统文化，开拓学生视野，而且有助于激发学生的学习兴趣和求知欲，增强教学效果。３．抽签激励。即课前把要学生掌握的重点内容写成纸条，让学生抽签、抢答。原苏联一位学者曾说：“竞赛可以将落后的学生提高到先进的水平，促进创造积极性、首创精神、责任心和集体主义精神的发展。”我经常采用抽… |
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