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| 浅析高校思政课中民族团结教育的背景和地位 | |
| 引用本文： | 杨朝晖,段玥婷.浅析高校思政课中民族团结教育的背景和地位[J].云南社会主义学院学报,2014(1):266-266. |
| 作者姓名： | 杨朝晖 段玥婷 |
| 作者单位： | 德宏师范高等专科学校思政部,云南 芒市678400 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系德宏师范高等专科学校科学研究项目“边疆少数民族地区高校思政课中贯穿民族团结教育的途径研究--以德宏师专为例”（项目编号：DSK201319）的研究成果. |
| 摘 要： | 当前民族分裂事件时有发生,互联网的普及使民族分裂主义能快速扩张,成为中国和谐稳定、和平崛起的主要危险。因此,中央要求高校要在思政课中充实民族团结教育的内容。目前高校思政课中民族团结教育存在的问题主要是教材内容涉及量不多,教材内容更新不够及时,教学方式缺少创新等,这就需要充实教材内容,更新教学内容,创新教学方式。 |
| 关 键 词： | 民族团结 思政课 |
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