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以地方人文资源构建校本德育——铜仁地方人文生态文化的德育价值及开发利用
引用本文:田银萍,周龙兴,程丹,谢筱霞,勾文明.以地方人文资源构建校本德育——铜仁地方人文生态文化的德育价值及开发利用[J].中共贵州省委党校学报,2009(6):46-47.
作者姓名:田银萍  周龙兴  程丹  谢筱霞  勾文明
作者单位:铜仁职业技术学院,贵州,铜仁,554300
摘    要:在多元文化的背景下,地方人文资源的德育价值日益凸现,它不仅有利于保护文化生态的多样性,也有利于保护民族和本土文化的固有价值,使不同民族和地区的人们产生精神的认同、自尊和自信。

关 键 词:人文资源  德育内容
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