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校本课程开发中教师的素质准备
引用本文:
马美铭.校本课程开发中教师的素质准备[J].思想政治课教学,2007(1).
作者姓名:
马美铭
作者单位:
陕西省西安市第89中学
摘 要:
三级课程的实施使教师成为校本开发的主体之一,尤其在校本课程开发中,教师更是处于极为关键的地位。不论是从校本课程开发的内涵,还是从校本课程开发的内容及理念来考察,教师无疑是问题的主要发现者、数据的主要采集者、课程的主要实施者,是课程开发的主要承担者、实际操作者及
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