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| “述学”“评学”“考学”要注意“四个防止” | |
| 引用本文： | 杨荣.“述学”“评学”“考学”要注意“四个防止”[J].党建与人才,1999(1). |
| 作者姓名： | 杨荣 |
| 作者单位： | 广东省惠州市委组织部 |
| 摘 要： | 为强化干部的理论学习，中组部提出了“领导干部述职时要‘述学’，评议干部时要‘评学’，考核干部时要‘考学’，并把干部理论学习的考核结果作为选拔任用干部的一项重要依据。”可以肯定地说，这既是增强干部学习理论积极性，提高干部政治理论素质的重要举措，也有助于把理论学习由“虚”变“实”，将“软指标”变成“硬任务”。要做好这一工作，使之更好地发挥促学功能和作用，必须注意“四个防止”：一、要防止形式主义。学习在人们的心目中是比较“虚”的，它有较强的内在性和隐蔽性。一个干部学得怎么样，学识素质高不高，往往不像干… |
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