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| 英语阅读教学中“学案导学”模式的应用 | |
| 引用本文： | 金晓颖.英语阅读教学中“学案导学”模式的应用[J].河北青年管理干部学院学报,2012(1):53-55. |
| 作者姓名： | 金晓颖 |
| 作者单位： | 石家庄铁路职业中等专业学校 |
| 摘 要： | “学案导学”是以学案为载体，把教师的教学目标转化为学生的学习目标的教学过程。其突出优点是发挥学生的主体作用，突出学生的自学行为，注重学法指导。在实践教学过程中“学案导学”模式有其理论依据，应遵循其基本原则要求，从而落实好学案导学模式的实施。 |
| 关 键 词： | 学案导学 主动学习 英语阅读 |
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