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影响中学生成为建构型英语学习者的因素研究
引用本文:周六英.影响中学生成为建构型英语学习者的因素研究[J].学理论,2011(35):245-246.
作者姓名:周六英
作者单位:盐城市建湖县实验初中教育集团,江苏建湖,224700
摘    要:在建构主义的指导下,国家教育部于2001年开始了新一轮中学英语课程改革。为了了解当前有哪些因素影响并制约着学生成为建构型的英语学习者,对建湖实验初中的学生进行了问卷调查,研究的结果对教师更有效地指导学生成为建构型的英语学习者有一定的借鉴意义。

关 键 词:建构主义  中学英语学习  建构型的学习者
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