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| 高校教师职业道德建设的目标与途径 | |
| 引用本文： | 徐曼.高校教师职业道德建设的目标与途径[J].求知,2014(7):48-50. |
| 作者姓名： | 徐曼 |
| 作者单位： | 南开大学马克思主义教育学院 |
| 摘 要： | <正>职业道德是同人们的职业活动紧密联系的、具有自身职业特征的道德准则和规范。它既是对本职人员在职业活动中行为的基本要求,同时又是本职业对社会所负有的道德责任与义务。教师的职业道德,是教师素质的核心组成部分。它是教师和教育工作者在从事教育教学活动中必须遵守的行为规范、道德准则以及与之相适应的理念、情操和品质,是调节教师与学生、同事、社会之间关系的行为准则。高校教师的职业道德水平和素养高低直接影响着社会 |
| 关 键 词： | 教师职业道德建设 高校 教育教学活动 职业活动 道德准则 行为规范 教育工作者 职业特征 |
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