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| 存在视野中的形上学追问与沉思——读杨国荣《存在之维——后形而上学时代的形上学》 | |
| 引用本文： | 方国根.存在视野中的形上学追问与沉思——读杨国荣《存在之维——后形而上学时代的形上学》[J].岭南学刊,2007(1):128-128. |
| 作者姓名： | 方国根 |
| 作者单位： | 人民出版社哲学编辑室 |
| 摘 要： | 形而上学是与辩证法相对应的范畴,也是中西方哲学史上的学术理论形态,有着其自身的理论价值。但自实证主义兴起之后,形而上学就不断地面临着来自各方各种形式的诘难。特别是20世纪后期,随着后形而上学提法的出现,形而上学似乎被人们视为已经终结或应该终结的历史现象。可是,形而上学作为一种哲学形态,其消灭与否,并不是仅仅取决于哲学家的拒斥或疏离,就像康德早就指出的那样,世界上无论什么时候都是要有形而上学的。因此,我们不应停留于对形而上学表示轻蔑或憎恶,而应从理论层面对形而上学何以存在、为何有形而上学、历史上的形而上学如何划… |
| 关 键 词： | 后形而上学 形上学 沉思 追问 杨国荣 西方哲学史 学时 哲学形态 |
| 文章编号： | 1003-7462(2007)01-0128-01 |
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