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| 因势利导,为了孩子的未来 | |
| 引用本文： | 高丽英.因势利导,为了孩子的未来[J].思想政治课教学,2004(6). |
| 作者姓名： | 高丽英 |
| 作者单位： | 河北省唐山一中政治组 |
| 摘 要： | 一、问题的提出网络是信息社会的重要标志,它不仅给我们提供了极为丰富的信息资源,更渗透于我们的生活、工作、学习之中,影响着人们的思维方式和情趣转移。青少年是网络上现实和将来的主力军团,他们在享受着网络带来的种种便利的同时,也使自己陷入了难以自拔的困境:沉溺于有暴力倾向的网络游戏,热衷于上网聊天,津津乐道并模仿电脑黑客,流连徜徉于黄色网站……所有这些,对学生身心健康和人格成长造成难以估量的恶劣影响,甚至由此走上犯罪的道路。因此,教会他们如何运用网络这一适应现代社会的基本工具是我们全社会的责任。国外的同行已经走在… |
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