以才学为诗及其阐释文本的陌生化效应 |
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引用本文: | 冯利华.以才学为诗及其阐释文本的陌生化效应[J].求索,2010(4):171-173. |
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作者姓名: | 冯利华 |
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作者单位: | 四川大学文学与新闻学院; |
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基金项目: | 国家社科基金西部项目(07XZW007) |
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摘 要: | 俄国形式主义提出"陌生化"理论,主张在创作中运用艺术手法塑造新的意象,延长接受者的审美体验过程。苏轼、黄庭坚、惠洪等人突破传统用典局限,提出以"以故为新"为核心的诗歌创作理论。在其影响下形成的"以才学为诗"如同"齐言喻楚",使诗歌文本"陌生化",增加接受者的理解难度。阐释者虽力图破译其诗歌典故密码,但由于情感、文化和价值取向等主观条件的差异,其所期之"以与古人相遇",自是遥不可及的梦想。阐释文本反而会令诗歌与接受者再隔一重,产生双重"陌生化"效应。
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关 键 词: | 陌生化 以故为新 以才学为诗 齐言喻楚 诗歌阐释 |
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