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“四位一体”班级管理模式下的班导生制度探析——以中国海洋大学法政学院为例
作者单位:
;1.中国海洋大学法政学院
摘 要:
班导生与辅导员、班主任、班委共同构成了班级管理的四元主体。班导生制度的实施,为解决师生配比失调、学生群体多样性与精细化管理之间的矛盾提供了思路。在实践中,解决班导生制度存在的角色认知模糊、工作内容不清晰、时间分配不合理等问题,是优化班级管理模式和提升学生管理水平的关键。
关 键 词:
班导生
四位一体
班级管理
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