|
|||||
|
|
| “提高企业经济效益”教学设计 | |
| 引用本文： | 饶志平.“提高企业经济效益”教学设计[J].思想政治课教学,2006(10). |
| 作者姓名： | 饶志平 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市龙川中学 |
| 摘 要： | 【教学设想】新课程教学所倡导的“自主—合作—探究”的教学思想,是指学生在积极主动的体验学习中,弄清知识的来龙去脉,通过生生之间的合作交流实现知识的升华。本课就是在这一思想的指导下,通过所设计的“课前活动安排”、“知识检测竞赛”、“课堂展示”、“自我探究”、“针锋相对”“、角色扮演”六个环节,让学生在探究中构建知识,在构建中培养能力。【教学目标】1.知识与技能:通过学生课前自学及探究使学生初步掌握什么是经济效益,提高经济效益的意义、途径等基本知识,并且认识在提高企业经济效益的过程中出现企业兼并和企业破产是必… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |