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| 抓好教学“三评” 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 崔明 ,吕柯.抓好教学“三评” 提高教学质量[J].学习论坛,1996(1). |
| 作者姓名： | 崔明 吕柯 |
| 摘 要： | 随着贯彻全国、全省党校工作会议精神的不断深入,党校举办主体班和学历班的规模越来越大,要求各级党校必须适应这一新形势,提高自身的教学质量,以培养出大批合格的党政干部管理人才。自1993年以来,我们南阳市委党校开展教学“三评”活动,为我校提高教学质量和管理水平,起到了很大的促进作用。 一、教学“三评”活动的具体内容 所谓教学“三评”就是指学员评议任课教师、校听课小组评议授课教师、教研室评议本室教师授课情况。 1.对教师教学质量的考评主要包括以下四个方面:(1)教学内容:要求紧扣教材,既作到全面、系统, |
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