高职高专教育考核方法改革思路分析

目前高等高专院校在考试评价方面仍旧是以卷面成绩作为衡量老师和学生的重要标准，有的学习甚至是唯一标准。这已经远远不能满足现阶段高职高专进行人才培养的目标和策略。本文主要结合日常的工作实践，就现行考试制度中所存在的问题进行了分析和研究，从试卷难以考察学生动手实践的弱点出发提出了一些考核方法改革的措施。