试论“学习理论”对高职院校人文教育的启示 |
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引用本文: | 张翠英.试论“学习理论”对高职院校人文教育的启示[J].辽宁行政学院学报,2009,11(2):71-73. |
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作者姓名: | 张翠英 |
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作者单位: | 湖南铁道职业技术学院,湖南,株洲,412001 |
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摘 要: | 近几年我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,办学规模不断扩大,但很多高职院校过分重视专业技能与职业能力的培养,导致在高职院校中存在着不同程度的人文教育缺失。本文试将"学习理论"的一些观点运用到人文教育之中,促进人文教育在高职院校中的开展。
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关 键 词: | 学习理论 高职 人文教育 |
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