家庭教育与自闭症儿童语言能力 |
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引用本文: | 叶发钦.家庭教育与自闭症儿童语言能力[J].中国残疾人,2011(9):60-60. |
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作者姓名: | 叶发钦 |
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作者单位: | 广西教育学院教育管理系 |
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摘 要: | 自闭症儿童语言障碍主要有以下三种情况,即言语障碍、句法障碍、交际功能障碍,家庭教育中增强自闭症儿童的语言表达能力可以从以下几个方面做起。训练自闭症儿童对语言的注意力自闭症儿童存在严重的注意障碍,他们要按自己的意愿去做事,很难把注意力放到一样事物上。首先应训练他们的目光对视能力。
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关 键 词: | 自闭症儿童 语言能力 家庭教育 语言表达能力 语言障碍 言语障碍 功能障碍 注意障碍 |
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