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| 罗杰斯教育思想在思政理论课教学中的回归 | |
| 引用本文： | 苏楠.罗杰斯教育思想在思政理论课教学中的回归[J].学理论,2015(8):253-254. |
| 作者姓名： | 苏楠 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院思想政治理论课教学部 |
| 摘 要： | 思想政治理论课在大学生思想政治教育中具有不可取代的重要作用,然而也面临着学生学习目的不明确、思想不积极、效果不理想等现实问题。罗杰斯"以学生为中心"的人本主义教育思想蕴含着丰富的内容,体现了"以人为本"的教育理念,学习借鉴其教育思想,对于改进思想政治理论课教学方法、提高教学效果具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 人本主义 思想政治理论课教学 以人为本 |
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