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| 乐学方能上进 | |
| 引用本文： | 方学莲.乐学方能上进[J].福建乡土,2015(3):30. |
| 作者姓名： | 方学莲 |
| 作者单位： | 祥云县马街小学 |
| 摘 要： | 孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"这个观点学习数学更为突出。著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的"入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要引领学生成为学习的主人,养成良好的学习习惯,感受数学的美,让学习数学成为自身的发展需要。一、变"灌输式"为"互动式"互动式教学的最大特征就是以学生为主体,让学生在快乐中完成学业。其教学环节是:情境导入——学生探索——学 |
| 关 键 词： | 数学家华罗庚 互动式教学 乐学 情境导入 教学环节 轴对称图形 乐之 教学方法 生活场景 教学任务 |
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