| 基诺族和布朗族在教育场域中性别平等观的实证研究 |
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| 引用本文： | 毕天云.基诺族和布朗族在教育场域中性别平等观的实证研究[J].思想战线,2004,30(4):69-73. |
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| 作者姓名： | 毕天云 |
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| 作者单位： | 云南师范大学,经济政法学院,云南,昆明,650092 |
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| 摘 要： | 教育场域是社会福利场域中的一个亚域 ,教育场域中的性别平等观念是影响教育发展的重要惯习之一。基诺族和布朗族是经济发展程度基本相近的两个民族 ,但基诺族和布朗族在教育场域中的性别平等观念上存在着明显的民族差异 ,其原因是基诺族的性别平等观念强于布朗族。可见 ,教育场域中的性别平等观念具有“地方性知识”的特点 ,因此 ,教育政策的执行也应考虑“性别平等观”的民族性和地方性。
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| 关 键 词： | 教育场域 性别平等观念 基诺族 布朗族 |
| 文章编号： | 1001-778X(2004)04-0069-05 |
| 修稿时间： | 2004年1月10日 |
A Positive Study on the Concept of Gender Equality of the Jinuo and Bulang Ethnic People in Education Field |
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| BI Tian-yun.A Positive Study on the Concept of Gender Equality of the Jinuo and Bulang Ethnic People in Education Field[J].The Ideological Front(Yunnan University's Journal of Social Sciences),2004,30(4):69-73. |
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| Authors: | BI Tian-yun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education field the concept of gender equality the Jinuo ethnic group the Bulang ethnic group |
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