教学一得

(一) 注重行为要求是《青少年修养》这门课的显著特点之一。因此,我依据教材内容在布置作业时一般都注意“行为作业”的布置。行为作业一般分两类,一类是通过“做”去“务虚”的,如讲“热爱中国共产党”一课后,我要求学生参观运城博物馆的“中国革命史”展厅,让学生通过运城地下党的革命活动认识党,热爱党。另一类是通过“做”去“务实”的。如讲“热爱集体”一课后,我要求学生“人人为班集体做一件好