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| 《行政法学》案例教学方法之探讨 | |
| 引用本文： | 程琳.《行政法学》案例教学方法之探讨[J].法制与社会,2015(9):234-235. |
| 作者姓名： | 程琳 |
| 作者单位： | 湖南理工学院政法学院 |
| 基金项目： | 湖南理工学院南湖学院教改课题研究成果;项目 |
| 摘 要： | 行政法学的独特体系及与众多行政实践部门的密切联系,决定了行政法学的教学方法需要具有多样化的特点,案例教学是法学专业的一个必要教学方法,这一方法在《行政法学》的教学中运用尤其重要.但我国目前的行政法学案例教学在案例选择和案例分析方法上具有一定的局限性,因此既要从宏观上把握行政法学体系,又要从微观上确定案例的选择,以此提高案例教学的实效. |
| 关 键 词： | 行政法学 实践教学 案例教学 |
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