教育优先发展的理论之源及其价值诠释 |
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引用本文: | 曹寄奴.教育优先发展的理论之源及其价值诠释[J].理论月刊,2011(7). |
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作者姓名: | 曹寄奴 |
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作者单位: | 丽水学院,人文学院,浙江丽水323000 |
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基金项目: | 国家社会科学基金项目(07BZX009) |
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摘 要: | 马克思主义关于教育与生产力发展不平衡性原理、20世纪70至90年代的教育本质之争达成的理论共识、现代人力资本理论为我国确立教育优先发展战略提供了强有力的理论支撑。随着教育先行观念的逐步深入人心,确立教育优先发展的战略地位成为全党和全社会的广泛共识、自觉愿望和具体行动。确立教育优先发展的战略地位既具有重要的理论价值又具有重大的实践价值。
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关 键 词: | 教育优先发展 理论之源 价值诠释 |
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