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中国崛起视域下的“慕课”选择与问题的破解
引用本文:封德平,万远英.中国崛起视域下的“慕课”选择与问题的破解[J].国家教育行政学院学报,2015(5).
作者姓名:封德平  万远英
作者单位:西华大学,四川成都,610039
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目
摘    要:2012年以来,“慕课”以其精彩、大规模、在线、开放、便捷的特质迅速影响全球,给各国的高等教育带来巨大的机遇.但“慕课”也存在众多的问题和风险,既有“慕课”的适用性等问题,也有“慕课”下的思想固化和意识形态渗透等风险.我国应不避问题和风险,迎难而上,探索一条适合中国发展的“慕课”模式,扬长避短,推动中国教育的持续发展.

关 键 词:慕课  高等教育  教育资源

MOOC Selection and the Solution to the Problem in the Context of the Rise of China
Feng Deping,Wan Yuanying.MOOC Selection and the Solution to the Problem in the Context of the Rise of China[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2015(5).
Authors:Feng Deping  Wan Yuanying
Abstract:
Keywords:
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