| 现代性语境下高校学术量化评价的隐忧及超越论析 |
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| 引用本文： | 崔延强,吴叶林.现代性语境下高校学术量化评价的隐忧及超越论析[J].国家教育行政学院学报,2015(5). |
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| 作者姓名： | 崔延强 吴叶林 |
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| 作者单位： | 西南大学,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 重庆市2010年度社会科学规划重大项目 |
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| 摘 要： | 自启蒙运动以来,现代性逐渐深入到社会发展的组织与制度中,对人类的生产与生活样态产生了极其深刻的影响.现代性以理性与自由为主旨,激活了人类的潜在力量,推动了社会文明的发展,但与此同时也存在诸多隐忧与悖论.就当前而言,受现代性的观照,量化评价存在三大隐忧:其一,对工具理性和形式合理性的崇拜,遮蔽了学术的本真意义与价值;其二,学术评价的技术理性束缚了学者主体性;其三,个人主义与工具理性的结合让学术道德陷入危机.基于这种现代性困境,有必要复归学术意义世界,平衡工具理性与价值理性;张扬主体意志,维护学术自由;培育学术德性,完善学术伦理规范.
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| 关 键 词： | 现代性 理性主义 学术评价 |
On Averting Latent Dangers in the Quantitative Evaluation of the University Academic Output |
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| Cui Yanqiang,Wu Yelin.On Averting Latent Dangers in the Quantitative Evaluation of the University Academic Output[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2015(5). |
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| Authors: | Cui Yanqiang Wu Yelin |
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| Keywords: | |
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