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西点军校法学教育模式对我军院校法学教育的启示——以课程设置和任教人员为视角
引用本文:刘宗胜.西点军校法学教育模式对我军院校法学教育的启示——以课程设置和任教人员为视角[J].西安政治学院学报,2012(3):84-87.
作者姓名:刘宗胜
作者单位:国防科技大学人文与社会科学学院
摘    要:从美国西点军校建校以来,其法学教育课程经历了从伦理道德到宪法,从法律理论到实务,削减核心课程、增设选修课程,确定一门核心课程、十二门选修课程的模式演变;法学课程任教人员由牧师向非律师部队军官,再向拥有律师资格的专职教员转化。这些演变与法学教育的价值观、美国军事司法制度的变化、西点军校的改革等有关。我军队院校的法学教育应在课程设置、教学环节、任教人员资格上从西点军校法学教育模式中得到启示。

关 键 词:西点军校  法学教育  课程设置  任教人员
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