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思想道德修养与法律基础的课程定位与教学探析
引用本文:李娜,杨晓霞.思想道德修养与法律基础的课程定位与教学探析[J].法制与社会,2009(5).
作者姓名:李娜  杨晓霞
作者单位:西南交通大学公共管理学院
摘    要:本文指出思想道德修养与法律基础承担着道德理想、信念、人生观、价值观和法治观等多方面的教育任务,对其准确定位和提高教学的实效性,具有很强的现实意义。

关 键 词:思想道德修养  法律基础  课程定位  教学  
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