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| 人的自由全面发展理论与“四有”新人的培养 | |
| 引用本文： | 李庆云.人的自由全面发展理论与“四有”新人的培养[J].中共四川省委省级机关党校学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 李庆云 |
| 作者单位： | 四川省社会科学院 硕士 |
| 摘 要： | 早在19世纪40年代,马克思就把人的自由、全面发展确定为共产主义的理想目标。在《1844年经济学──哲学手搞》中,马克思把共产主义区分为四种类型:第一种是最初的、带有平均主义倾向的“粗陋的共产主义”;第二种是“还具有政治性质的共产主义,即民主的或专制的共产主义”;第三种是“废除国家的,但同时还未完成的,并且仍然处 |
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