外推与内生——大学生廉洁教育的认同模式与方法选择 |
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引用本文: | 叶勇,李宝娣.外推与内生——大学生廉洁教育的认同模式与方法选择[J].前沿,2011(8):112-115. |
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作者姓名: | 叶勇 李宝娣 |
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作者单位: | 重庆交通大学,重庆,400074 |
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基金项目: | 重庆市教委人文社会科学委托研究项目“大学生廉洁教育机制研究”(项目 |
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摘 要: | 大学生廉洁教育的目标是价值认同。只有从理论层面遵循"内生"价值认同模式的内在逻辑和基本规律,从实践层面依托"三个课堂"开展认知教育、情感教育、意志行为教育,大学生廉洁教育才能将客观外在的廉洁思想、廉洁文化和其他规则规范"内化"为大学生的个体信念和群体意识,"外化"为大学生与外在社会规则规范相适应的行为习惯,实现廉洁教育的价值目标。
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关 键 词: | 大学生廉洁教育 外推 内生 认同模式 方法 |
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