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| 课改下的教研员工作实践与创新的思考 | |
| 引用本文： | 黎建文.课改下的教研员工作实践与创新的思考[J].思想政治课教学,2004(9). |
| 作者姓名： | 黎建文 |
| 作者单位： | 湖北省黄梅县教研室 |
| 摘 要： | 教学要改革,教研必先行。课改下的教研工作比以往任何时候都更为重要。课改对基层教研员来说是一个学习反思的过程,更是一个实践创新的过程。既是对一种观念行为的挑战,又是一种自我发展的机遇。作为一名基层教研员如何在机遇中求发展,在挑战中实现人生价值?笔者认为,正确的角色定位是前提,践行新课程理念是关键。下面就以中学政治学科为例,谈谈教研员在立足课堂教学、推进校本教研实践中的几点思考。一、做好课改实践的推动者,在“热情”与“责任”上下功夫可口可乐总裁退休后在大学演讲时学生问他,你成功的秘诀是什么?他回答说,是激情。对… |
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