| 人性在教育中的空场与反思——基于类生命视角 |
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| 引用本文： | 曾燕琼.人性在教育中的空场与反思——基于类生命视角[J].学理论,2012(3):128-130. |
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| 作者姓名： | 曾燕琼 |
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| 作者单位： | 中山大学新华学院,广州,510520 |
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| 摘 要： | 本研究力图从人的"生命本性"的变化去理解人性,通过转换以往认识人的"物种"的思考方式,确立"类"的思维方式,审视人性在教育中的空场及其出现空场的深层原因。期望对教育中人性的复归提供一定的理论参考。
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| 关 键 词： | 教育 人性 类生命 |
The Shortage and Reflection of Education Base On View of Life |
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| Authors: | ZENG Yan-qiong |
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| Institution: | ZENG Yan-qiong (Xinhua College of Sun Yat-Sen University,Guangzhou 510520,China) |
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| Abstract: | This paper try to comprehend humanity from transformation of life nature.Through converting past understanding of "species" way of thinking,establish "class" way of thinking,Face up the shortage and the deep reasons of the shortage in education,except to provide some theoretical reference for Return of humanity. |
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| Keywords: | education humanity life |
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