两岸台生、陆生互动往来研究现状综述

教育是两岸文化交流的重要内容,学生互动是教育交流合作的重要组成部分。从"台生"、"陆生"两大群体角度研究两岸互动往来现状,能够近距离地了解两岸合作交流的实际效果、存在的问题和阻碍因素。文章通过对两岸学生互动往来研究现状的梳理,归纳当前研究的基本特点,并在评述研究内容的基础上,对未来研究方向提出展望,提出从社会学研究视角构建问题的理论分析框架,建构提升两岸学生社会适应能力和增强社会认同的具体路径。