|
|||||
|
|
| 班级管理抓“六头” | |
| 引用本文： | 杨楚清.班级管理抓“六头”[J].思想政治课教学,1994(4). |
| 作者姓名： | 杨楚清 |
| 作者单位： | 河南省黔阳县三中 |
| 摘 要： | 班级管理是学校管理的一个重要环节。作为班集体的组织者——班主任应如何管理好自己的班级呢？从多年班主任工作经历中，我认为最主要的是要坚持抓“六头”。一抓“人头”，即抓好出勤。从出勤中培养学生的纪律观念和良好的日常行为习惯。同时，班主任通过抓出勤也可摸清学生的一些情况，以便做到因人而教，发现问题“对症下药”。二抓“龙头”，即物色、培训好班团干部。一支好的班团干部队伍无疑是班主任的“得力助手”。班主任对他们的工作既要大力支持、鼓励又要加以积极指导，在工作中不断培养他们的能力。三抓“带头”，即树立先进典… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |