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应对世贸组织规则推进我国教育法治建设进程
引用本文:刘嘉秀.应对世贸组织规则推进我国教育法治建设进程[J].理论导刊,2006(2):67-68.
作者姓名:刘嘉秀
作者单位:中共安徽省委党校,合肥,230022
摘    要:我国在世贸组织平台上的教育服务贸易,引发我国对以教育主权为核心的有关教育法治问题的思考。我国只有加强教育法治建设,完善教育法律体系,实现以法治教,才能规范教育服务贸易,促使教育发展达到新水平。

关 键 词:教育服务贸易  教育法治  世贸国际规则
文章编号:1002-7408(2006)02-0067-02
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