|
|||||
|
|
| 道德论语（二题） | |
| 引用本文： | 白茫茫.道德论语（二题）[J].云南人大,2010(4):46-47. |
| 作者姓名： | 白茫茫 |
| 作者单位： | 云南省人大常委会宣传处 |
| 摘 要： | 着力培养健全的道德意识当我们在意识层面看待道德问题时，其内在构成上表现出复杂的态势，即知、情、意、信的升华过程。这是个体道德的生成过程，也是社会道德教育的基本过程。在这个序列中，每一个认识阶段的完成都是一次认识上的飞跃，一次否定之否定。而每一个进步都包含了道德主体执著的认识追求和主观能动性的积极参与和发挥。即创造性的道德思维的积极作用。通过思维， |
| 关 键 词： | 道德问题 论语 社会道德教育 道德思维 否定之否定 主观能动性 意识层面 道德意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |