|
|||||
|
|
| MIT的新生学习计划 | |
| 引用本文： | 王骥.MIT的新生学习计划[J].中国青年研究,2004(10):145-149. |
| 作者姓名： | 王骥 |
| 作者单位： | 华中科技大学教科院硕士研究生 |
| 摘 要： | 大学第一年是青年人社会生活和学习生活的转折。1998年美国卡内基基金会发布的《重建本科教育:美国研究型大学发展蓝图》里指出,在这一时期,大学应该做好两方面工作:其一,要使第一年成为学生由高中、家庭进入大学这一更为开放和独立的世界的桥梁;其二,要通过前景展示激励学生。如果大学没能在这两方面发挥好作用,那么学生的整个大学生活体验就可能会面临危机。但是在我国的大学,指导新生学习却“常常是被忽略的问题”,并无“特别的手段”来指导新生如何适应大学生活,如何学习课程,如何开展学术研究,如何培养其创新意识和创新能力,如何与老师… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |