依托式诊所法律教育模式的构建

诊所法律教育在其引进中国十年后似乎遭遇了发展瓶颈,究其原因主要有对其在中国国情下有哪些核心教育价值的认识趋向片面,进而影响其重视程度;再者,学者探讨本土化问题很多,但能解决问题的方法、模式却鲜有论述。本文试图在全面认知诊所法律教育核心价值的同时,试图构建一种投入小、效益大,能充分发挥诊所教育价值的模式,希望能给中国诊所法律教育的发展带来一些启示。