“两课”教学必须突出“六性”

高校“两课”是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。面对我国社会发展的新情况、新变化和新要求,“两课”要进一步增强教育教学的吸引力和实际效果,就必须突出方向性、时代性、规范性、针对性、渗透性、实效性。