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以学生为本辨析
引用本文:陶明达.以学生为本辨析[J].青少年研究-山东省团校学报,2003(1).
作者姓名:陶明达
作者单位:青岛大学大学生心理健康教育与研究中心
摘    要:“以学生为本”是以人为本的人本主义理念在学生中的具体运用,对于激发学生的主动性、创造性,加强素质教育,促进学生的教育管理具有重要意义。但实施过程中过分夸大学生的主观能动性、突出学生的“绝对自由”、滋长个人主义以及方法论上的唯心主义等不良倾向,对于形成学生的理想人格,培养社会的合格人才是格格不入的。本文拟从对学生的教育管理出发,试对以学生为本的教育管理模式进行一定程度的剖析和构建。

关 键 词:人本主义  以学生为本
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