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| 试论“卓越计划”背景下思政课程教改向度 | |
| 引用本文： | 卢诚,贾昌萍.试论“卓越计划”背景下思政课程教改向度[J].云南社会主义学院学报,2013(6):166-167. |
| 作者姓名： | 卢诚 贾昌萍 |
| 作者单位： | [1]广东石油化工学院,广东茂名525000 [2]江西农业大学,江西南昌330045 |
| 基金项目： | 广东石油化工学院2013年教改工程重点项目：基于“卓越计划”背景下的“思政课程”模块教学改革与协同创新研究. |
| 摘 要： | “卓越计划”是学校、学生和企业三方合作的教育崭新形式，它改变了传统的高校教育模式，彰显了“高校和企业双主体”为中心教育新范式，也是推动高校教育改革的一个重大举措。“思政课程”作为“卓越工程师”班不可或缺的课程，必须大胆改革，勇于创新，重构教学内容、教学模式和教学协同创新的改革向度。 |
| 关 键 词： | 卓越计划 思政课 教学改革 |
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